“子”为偏旁的字有：孩、学、字、子、孝
一、孩hái
1、释义：
（1）幼童。
（2）子女。
2、字源解说：
亥，甲骨文在“人”的头部加一横指事符号，表示头重脚轻的婴孩。有的甲骨文在婴孩的颈部再加形指事符号，表示发声的喉部。
造字本义：幼儿在未学会语言之前，从喉部发出清亮的“呵呵”笑声。“亥”的“幼儿呵呵笑”本义消失后，篆文再加“子”另造“孩”代替，表示幼儿“呵呵”笑。
附文言版《说文解字》：咳，小儿笑也。孩，古文咳。从子。
附白话版《说文解字》：咳，幼儿咯咯笑的样子。字形采用“口”作边旁，采用“亥”作声旁。孩，这是古文写法的“咳”字，字形采用“子”作边旁。
二、学 xué
1、释义：
（1）学习：～技术。勤工俭～。我跟着他～了许多知识。
（2）模仿：他～杜鹃叫，～得很像。
（3）学问：治～。才疏～浅。博～多能。
（4）指学科：数～。物理～。政治经济～。
（5）学校：小～。大～。上～。
（6）姓。
2、字源解说：
造字本义：名词，教孩子算数、习字的校舍。
附文言版《说文解字》：，觉悟也。从教，从冖。冖，尚蒙也，臼声。学，篆文省。
附白话版《说文解字》：，觉悟。字形采用“教、冖”会义。“冖”表示尚处于蒙昧状态。“臼”是声旁。“学”，这是篆文写法的“”字，省略了“攴”。
三、字 zì
1、释义：
（1）文字：汉～。识～。～体。～义。常用～。
（2）（～儿）字音：咬～儿。～正腔圆。他说话～～清楚。
（3）字体：篆～。柳～。宋体～。美术～。
（4）书法作品：～画。一幅～。
（5）字眼；词：他说行，谁还敢说半个“不”～。
（6）字据：立～。收到款子，写个～儿给他。
（7）根据人名中的字义，另取的别名叫“字”：岳飞～鹏举。曾巩～子固。
（8）俗指电表、水表等指示的数量：这个月电表走了50个～，水表走了20个～。
（9）许配：待～。
（10）姓。
2、字源解说：
造字本义：动词，女子落户夫家，生养后代。
在古代，父母对未成年子女在口头上的称呼叫作“名”*，有如今日之“小名”与“昵称”，用于日常非正式社交场合，为贱称；子女成年后为其设计的书面称呼叫“字”，有如今日之“大名”与“户籍名”，用于各种文件和正式社交场合，为尊称；
“名”与“字”是同一对象的两个称呼，“字”是对“名”的解释或补充；今人所说的“名字”，相当于古人所说“字”。
附文言版《说文解字》：字，乳也。从子在宀下，子亦声。
附白话版《说文解字》：字，生育。字形采用“子、宀”会义，表示“子”在“宀”下，“子”也作声旁。
四、子zǐ
1、释义：
（1）古代指儿女，现专指儿子：～女。～孙。～嗣。～弟（后辈人，年轻人）。
（2）植物的果实、种子：菜～。瓜～儿。～实。
（3）动物的卵：鱼～。蚕～。
（4）幼小的，小的：～鸡。～畜。～城。
（5）小而硬的颗粒状的东西：～弹（dàn）。棋～儿。
（6）与“母”相对：～金（利息）。～母扣。～音（辅音）。
（7）对人的称呼：男～。妻～。士～（读书人）。舟～（船夫）。才～。
（8）古代对人的尊称；称老师或称有道德、有学问的人：孔～。先秦诸～。
（9）地支的第一位，属鼠：～丑寅卯（喻有条不紊的层次或事物的条理）。
（10）用于计时：～时（夜十一点至一点）。～夜（深夜）。
（11）封建制度五等爵位的第四等：～爵。
（12）附加在名词、动词、形容词后，具有名词性（读轻声）：旗～。乱～。胖～。
（13）个别量词后缀（读轻声）：敲了两下～门。
（14）姓。
2、字源解说：
造字本义：包裹在襁褓中挥动两臂、尚不能独立的幼儿。
附文言版《说文解字》：子，十一月，阳气动，万物滋，人以为偁。象形。凡子之属皆从子。，古文子，从巛，象发也。，籀文子，囟有发，臂胫在几上也。
附白话版《说文解字》：子，在十二地支之中，“子”代表十一月，这时阳气发动，万物滋生，人假借“子”作称呼。
字形像幼儿的形象。所有与子相关的字，都采用“子”作边旁。，这是古文写法的“子”字，字形采用“巛”作边旁，巛，像幼儿的头发。，这是籀文写的“子”字，头顶有头发，手臂与小腿都放在几案上。
五、孝 xiào
1、释义：
（1）孝顺：～子。尽～。
（2）旧时尊长死后在一定时期内遵守的礼俗：守～。
（3）丧服：穿～。戴～。
（4）姓。
2、字源解说：
造字本义：儿孙搀扶老人，服从和奉养父母、长辈。
附文言版《说文解字》：孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。
附白话版《说文解字》：孝，善于侍奉父母长辈。字形采用省略了“匕”的“老”和“子”会义。这个字形是表示“子承老”。
参考资料来源：百度百科－孩
参考资料来源：百度百科－学
参考资料来源：百度百科－字
参考资料来源：百度百科－子
参考资料来源：百度百科－孝
教、孤、学、李、季、孤、季、孟、孥、孠、孔、孕、存、孝、孢、孡、孧、孩、孪、孨等，那么以下将分享几个子字旁的字具体分析，参考如下：
1、（李）
这个是百家姓中常用姓氏，从结构上看，是上下结构，“木”与“子”组合而成，字形简单易写，其本义指的是李子树，成语“投桃报李”一说，出处于《诗经·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。”比喻友好往来。
2、（存）
指的是存在，生存之意，最早见于《说文》小篆，其本义指的是问候，可以延伸为寄托或心中有某种想法，因此有着思念的意思，而“存”字与“在”同为“才”声字，故此也有着存在的意思。
3、（孝）
“孝”字指的是孝子之意，作为名字而言，代表着尽心尽力地奉养父母，做人则以孝为根本，能够代表着修身齐家之义，常用作宝宝起名当中，表示对父母恭敬顺从。体现出孝顺的含义，可起名为孝城，孝熙。
4、（学）
“学”指的是学习，学问之意，对于公司名来说，常使用于教育公司命名，以此来符合行业特征，作为宝宝的名字，可寓意着宝宝是个爱学习，有学问之人。因此男孩女孩，或者公司起名都非常适用此字命名。
5、（季）
本义为幼小禾苗，由此延伸为兄弟排行中最小的，因古时兄弟排行，用伯、仲、叔、季为序，季表示最小，排在最后。也代表着季节之意，用于命名可以代表着讲信用、不食言、重情义、人缘好之义，常常用于男孩名字。可起名为季通，长季，季隆。
子字旁的字有哪些？下面就来给大家详细：
教、孤、学、李、季、孤、季、孟、孥、_、孔、孕、存、孝、孢、_、 _、孩、孪、 _等，那么以下将分享几个子字旁的字具体分析，参考如下：
（李）
这个是百家姓中常用姓氏，从结构上看，是上下结构，“木”与“子”组合而成，字形简单易写，其本义指的是李子树，成语“投桃报李”一说，出处于《诗经·大雅·抑》:“投我以桃，报之以李。”比喻友好往来。
（存）
指的是存在，生存之意，最早见于《说文》小篆，其本义指的是问候，可以延伸为寄托或心中有某种想法，因此有着思念的意思，而“存”字与“在”同为“才”声字，故此也有着存在的意思。可用于宝宝名字中，增加其内涵。
（孝）
“孝”字指的是孝子之意，作为名字而言，代表着尽心尽力地奉养父母，做人则以孝为根本，能够代表着修身齐家之义，常用作宝宝起名当中，表示对父母恭敬顺从。体现出孝顺的含义，可起名为孝城，孝熙。
（学）
“学”指的是学习，学问之意，对于公司名来说，常使用于教育公司命名，以此来符合行业特征，作为宝宝的名字，可寓意着宝宝是个爱学习，有学问之人。因此男孩女孩，或者公司起名都非常适用此字命名。
（季）
本义为幼小禾苗，由此延伸为兄弟排行中最小的，因古时兄弟排行，用伯、仲、叔、季为序，季表示最小，排在最后。也代表着季节之意，用于命名可以代表着讲信用、不食言、重情义、人缘好之义，常常用于男孩名字。可起名为季通，长季，季隆。
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